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Sphider-plus Ergebnisse für: 'Konsum*'. Ergebnis-Seite: 1
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  • Verbraucherbildung in Schulen: Das Rüstzeug für den Konsumalltag vermitteln Wie würden Sie entscheiden? Beim Einkaufen im Supermarkt fehlen Ihnen noch Äpfel. Sie entscheiden sich: - für Äpfel aus Deutschland. Hier sind die Transportwege am ...
  • des diesjährigen Weltverbrauchertages vorgelegt hat, um Näheres über ihr Konsumwissen zu erfahren. Und es ist diejenige Frage, die von den wenigsten Schülerinnen und Schülern richtig beantwortet wurde. Aber auch in anderen Konsumfeldern, e
  • Umtauschrecht, dem Internethandel oder der Kreditaufnahme, ist es bei den jungen Konsumenten um das Rüstzeug für den Alltag nicht zum Besten bestellt. So würden knapp 80 Prozent bei einer Online-Bestellung mehr angeben als nur ihre Adresse, und be
  • der Handy-Tarife wussten erstaunlich viele nicht, was die günstigste Variante ist. Konsum-Laien mit Recht auf Bildung Insgesamt wurde im Durchschnitt lediglich die Hälfte der Fragen von den 570 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern richtig bea
  • EG-Vertrag verankert ist. Die Fiktion des mündigen Verbrauchers Bildungslücken in Konsumfragen haben gravierende individuelle, soziale und gesamtwirtschaftliche Folgen. Beispiele sind Fehlernährung und Übergewicht, die hohe Zahl falsch abg
  • umso notwendiger, da es in einer zunehmend komplexen und von Anbietern dominierten Konsumwelt immer schwieriger wird, für sich individuell und für die Gesellschaft insgesamt die richtigen Konsumentscheidungen zu treffen. Beispiel: Bildung für Na
  • erregend sind unter anderem die Wissenslücken bei Fragen des Nachhaltigen Konsums als überlebenswichtiges Thema des 21. Jahrhunderts. Unsere größte Herausforderung im 21. Jahrhundert ist, die noch so abstrakt erscheinende Idee einer Nac
  • Sie stellt modellhaft Unterrichts- und Kurseinheiten zu verschiedenen Konsumthemen zum kostenlosen Download zur Verfügung. Auch der Fragebogen zum Weltverbrauchertag ist dort eingestellt, so dass jeder Interessierte sich und sein
  • Quelle: neue gespräche 1/1999 Verbraucherbildung in Schulen: Das Rüstzeug für den Konsumalltag vermitteln Wie würden Sie entscheiden? Beim Einkaufen im Supermarkt fehlen Ihnen noch Äpfel. Sie entscheiden sich: - für Äpfel aus Deutschland. Hier ...
  • Quelle: neue gespräche 4/2008 Die Ostereier im Januar Worum geht es bei der Konsumerziehung wirklich? Und warum kann die „Pädagogik des Kirchenjahrs“ dabei helfen! Quelle: neue gespräche 4/2002 Die verflüchtigte Solidarität Von Inklusion ...
  • Wir sind zum Ebenbild Gottes geschaffen und nicht zu Knechten von Arbeit und Konsum.“ Am Sonntag wird deutlich: Der Mensch ist in erster Linie nicht „homo faber“, ein Macher-Mensch, sondern „homo festivus“, ein sich verdankendes und deshalb ...
  • mit dem Stillen einfach nicht klappen. Quelle: Erziehungsthema des Monats Zeit zu konsumieren – Zeit zu genießen Ob wir Zeit haben oder keine Zeit haben, kommt auf die Art und Weise an, wie wir leben. Es kommt darauf an, wofür wir uns entscheiden. ...
  • oder sogar nach-christlichen Umfelds und die vielfältige Oberflächlichkeit einer Konsum- und Mediengesellschaft tragen das ihrige dazu bei, dass ein Hineinwachsen in die Traditionen der Frömmigkeit erschwert oder gar unmöglich wird. Auf der ...
  • des Katholischen Familienbundes Burgenland lädt ein, in der Fastenzeit auf ein Konsumgut oder eine Gewohnheit zu verzichten. Das bietet die Möglichkeit, gewohnte Verhaltensmuster aufzubrechen und für sich neue Sichtweisen zu entdecken, die ...
  • ein Gebot unserer Zeit. Quelle: Arbeitshilfe (243) Familiensonntag 2011 Zeit zu konsumieren – Zeit zu genießen Ob wir Zeit haben oder keine Zeit haben, kommt auf die Art und Weise an, wie wir leben. Es kommt darauf an, wofür wir uns entscheiden. ...
  • Sie eine Vielzahl von Artikeln zum Thema. Advent und Weihnachten feiern zwischen Konsum und Hektik einerseits und Sehnsucht und Erwartung andererseits. Das Heft Advent und Weihnachten – Zeit des Glücks – Zeit der Belastung will einen Weg für die ...
  • aber auch konsequent fortsetzen. zu einer neuen Lebensqualität, die mit weniger Konsum, Umweltbelastung, Neid und Konfliktträchtigkeit auskommt! In einem Artikel zur Ökumenischen Weltversammlung von Seoul 1990 habe ich seinerzeit folgende ...
  • einige Einstiegs- schritte sein. Die Kirche ist eine wichtige Arbeitgeberin und Konsumentin in unserem Wirtschaftssystem und hat ihre eigenen Forderungen im Wirtschafts- und Sozialpapier von 1997 auch auf sich selbst anzuwenden. Dazu hat sich
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