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Sphider-plus Results for: 'Lehrer*'. Result page: 1
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  • und Schulprogrammen zum Trotz: Die Realität in den Schulen ist, dass die meisten Lehrerinnen und Lehrer die Eltern als Widersacher und Kritiker empfinden; nur wenige sehen sie als Partner. Und umgekehrt äußern sich viele Mütter und Väter Lehrern ...
  • Grundhaltung, aus der heraus Schule geplant und verwaltet wird. Das Lehrer-Beamtentum ist nur ein Ausdruck davon. 4. Geprägt von der Gesellschaft - Gemeinsam in die Zukunftswerkstatt Sicher wäre es wünschenswert, … wenn alle Eltern ih
  • selbstständiges Üben festigen. Oder sich auf neue Themen einstimmen. Und dass die Lehrerin sieht, wo ihre Schützlinge „stehen“. Deshalb machen Hausaufgaben Sinn. Aber wie mache ich das einem Kind klar, das absolut keine Lust darauf hat? Claras ...
  • Ängste auf: Kommt unser Kind in der neuen Klassengemeinschaft zurecht? Wird der Lehrer einen Draht zu unserem Kind finden? Mit welchen neuen Freunden (= neuen Einflüssen) wird mein Kind Bekanntschaft machen? Ist unser Kind den ...
  • haben wir freilich schon genug gemacht. Erfahrungen mit Unterrichtsstoff, mit Lehrern, mit Freunden, mit Verhaltensweisen. Gute und schlechte Erfahrungen! Denn schließlich hat Katharina einen um fünf Jahre älteren Bruder namens Benedikt, von de
  • Für solche Rückmeldungen sind auch die Lehrer dankbar. Das Gespräch mit der Lehrerin während der wöchentlichen Sprechstunde ist sinnvoller als am überfüllten Elternsprechtag. In aller Ruhe können wir unsere Fragen anbringen, die Lehrkraft ihr
  • den Stunden zu verlängern. Oder findet sie den Unterricht langweilig, weil ihr Lehrer ihr ausschließlich „klassische“ Musik vorsetzt und sie selbst lieber etwas Peppigeres, „Angesagtes“ spielen würde? Dann hilft möglicherweise ein Gespräch mit ...
  • eckt überall an Daniel, unser Mittlerer (8), verhält sich laut Auskunft seiner Lehrerin in der Schule sowohl im „normalen“ Unterricht als auch in einer AG „auffällig“ und eckt überall an. Bei unserer Kleinen und dem Ältesten gibt es überhaupt ...
  • Lernen brauchen. Aber das können die Erzieherinnen allein nicht ändern, meint die Lehrerin Bettina Werner. Quelle: neue gespräche Die Qualität muss stimmen Welche Qualitätskriterien Betreuungseinrichtungen erfüllen müssen, damit die Kinder dort zu ...
  • haben wir soviel selber zu tun und nachzudenken, da erklärten uns nicht alles die Lehrer. Als Lehrer erlebe ich es genauso. Es ist das herausforderndste, aber auch das beglückendste Fach in der Schule. Ohne Religionsunterricht wäre die Schule ...
  • erster Linie von den Noten ab. Ganz andere Dinge sind oft entscheidend: Sind die Lehrer nett? Hab ich in der Pause jemanden zum Spielen? Fühle ich mich in der Klasse wohl? Da ist es für Eltern wichtig gut hinzuhören und bei Problemen gemeinsam ...
  • finden kleine Kinder mehr als nur Betreuung, betont Rosemarie Laco. Als beste „Lehrer“ erweisen sich dabei oft die Zweijährigen. Quelle: neue gespräche Immer noch: Die neuen Väter Die ersten sind inzwischen längst Großväter. Ihre Söhne nehmen ...
  • Lernen brauchen. Aber das können die Erzieherinnen allein nicht ändern, meint die Lehrerin Bettina Werner. Quelle: neue gespräche Wertevermittlung in der Kindertageseinrichtung Viele Eltern fühlen sich in der Erziehung ihrer Kinder verunsichert. Im
  • alles zu benutzen. Was werde ich wohl alles in meiner Schultüte finden? Wird meine Lehrerin lustig sein und Spaß verstehen? Oder wird sie eher streng sein? Ich bin gespannt auf die neuen Kinder in meiner Klasse. Ob in der Pause wohl jemand mit mir ...
  • – auch wenn sie vielleicht hin und wieder über zu viele Hausaufgaben oder „blöde“ Lehrerinnen schimpfen. So können die Neulinge es auch verkraften, wenn Erwachsene ihnen gelegentlich etwas vom „Ernst des Lebens“ erzählen oder davon, dass sie in der
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